第二百一十一章 信仰的浪潮 (第3/3页)

者为了效仿那些伟大的冒险者所为，但后来他渐渐感觉有些不对劲了，因为所谓宣扬那些伟大冒险者，来来去去也就只有屠龙者兰多大人，除此之外就再也没有其他传奇冒险者的事迹了。

    当时他就觉得，互助会可能就是一些对兰多大人狂热崇拜之人建立的，为了投上位者所好，他就开始对不断的告诉自己，他是多么崇拜兰多大人，日复一日！

    终于，在他得到宣讲兰多大人事迹时，完成了一次震撼人心的演讲，不但得到下面听众的巨大反馈，而且当即就有大人物找到他给与更好的待遇，让他继续这份事业。

    这让他在兴奋之余，更是自我感动，觉得是兰多大人给与了这一切，决心一定要将这份事业进行到底。

    如今他来到这个即将发生战乱的小镇，除了想要安抚陷入恐惧中的镇民，让他们在兰多大人的事迹中寻求寄托外，更是源自于他自己的意愿，他真心希望更多人能够加入互助会的大家庭中，大家相亲相爱，互相帮助。

    推开大厅的门，映入眼帘的是大厅众人迷茫恐惧的面庞，卢卡不由心生怜悯，用包含情感的声音开口说道：“兄弟们，姐妹们，不要惊慌，我就是来帮助你们的……”

    …………

    兰多站立与高空之上，看着下方小镇，面色有些古怪。

    他并不是无意间路过这里，而是顺着信仰的丝线追索而来的，看着下方正在激情演讲的卢卡，兰多陷入了沉思。

    此时卢卡在他的视角中，浑身散发出奇异的光彩，这种光彩对于现实没有丝毫作用，但在心灵层面却闪亮异常，甚至隐隐有种扭转其他听讲者心灵，将他们的心灵渲染的效果。

    这不禁让兰多想到前世一个真实故事改编的影片，影片名叫‘浪潮’，讲述了一名高中教师通过课堂实验的形式带领学生体验***独裁制度的故事。

    故事的最开始就让兰多印象深刻。

    老师提问：独裁统治在当代社会还有没有可能发生？

    这种问题无疑让学生们嗤之以鼻，独裁统治这种事怎么可能发生在文明的现代社会？！

    于是实验开始了……

    老师给这个班级组织取名叫“浪潮”，引导学生们设立统一的口号、一致的打招呼方式，穿同款的服装。

    短短三天时间，这个班级的学生都对自己的组织确立了高度认同，他们团结、亢奋而激进，所有持反对意见的同学被视为异类，遭到他们的排斥。

    事情越演越烈，等到这位老师感觉事态不受控制，想要终止这次实验时，已经为时已晚。

    一位学生在“浪潮”创立之前，胆小懦弱，是其他学生日常欺负霸凌的对象，而在加入这个组织之后，他自信且张扬，被欺负时会立刻予以回击，因为他知道，他的同伴就在身旁。

    最后，这名学生因无法接受‘信仰’的幻灭，饮弹自尽了。

    在这整个过程中，老师做的其实并不多，但‘信仰’的建立和巩固似乎更多的是一种自发行为，就如兰多心中看到的卢卡，也有更多，他虽然没看到，但顺着‘信仰’的丝线能够感受到的那些人。

    “还真是有趣的现象，这样似乎更有利于我的研究。”

    兰多面露笑意，他感觉这次的意外之喜与他之前的研究几乎是天作之合。

    兰多伸出双手，丝丝光华在他手中凝聚，不一会就成为一枚泛着七彩色泽的种子，这是他基于心相空间天赋，夺心魔心灵力量的研究，这个世界魔网网络，以及小琉璃特殊天赋的深化所研究出的新产物，兰多称其为---心灵之种！

    心灵之种应该算是心灵魔像的改造升级版，相比于心灵魔像只有潜入对方心灵，作为心灵炸弹的作用，心灵之种最终要的能力是展开一个以兰多为主导的心灵网络，这个网络与魔网类似，唯一的缺点是只有得到心灵之种者才能加入其中，不像魔网，对所有法师开放。大龙丶先生的奥术光辉，闪耀永恒

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