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,齐木音居然有种哑然失笑的感觉。为什么会这样呢?明明他连对“英雄”这个职业的定义都茫然不解,更别提与一群想要成为英雄的人在同一个班级的情况了。 该庆幸B班的班主任布拉德·金没有刁难地进行“你为什么想要成为英雄”的谈话吗? 如果被问到的话,只是因为被指定要潜入雄英、才进入于一年级B班的齐木音一定会“该如何回答”而想破脑袋。 只是在这一刻,他却从绿谷出久的眼睛里认知到“这个人憧憬着英雄、渴求成为英雄、并想要成为英雄”的这份情感。 太耀眼了。 齐木音后知后觉地意识到在那一刻,从一片灰蒙蒙的爆炸中毫不犹豫从自己的身后窜出,放弃自身安危的绿谷出久,带给他的震撼——就像是闷热被一扫而空,青柠汽水般的气息席卷全身,那是独属于夏日的清爽,能将一切阴霾驱散的和煦轻风。 明明从实力上来说,肯定是齐木音更强,毋庸置疑,无可厚非,无法动摇。 如果他愿意,甚至可以“立刻”杀死绿谷出久,连一丝反抗和呻|吟都来不及发出之前。 “弱者寻求庇护,而强者拥有一切。” 这是老师AFO刻进金发少年心中的铁则,就如同后腰那个绯红的“101”烙印一样。比起用言语叙述,那个拥有复数个性的男人更喜爱用行为来贯彻。 为什么阿音是第101个实验品? ——因为前面100个里有一半都被毁灭了,那些没有能坚持自我的、屈服于本能的脑无们,最后沦落为大脑半露、神态呆滞、只会听从命令嗷嗷叫的怪物。 “消耗品”,那是老师AFO用来称呼失败品的代号,并物尽其用地将其丢给死柄木肆意玩耍。 “只有你是不同的,阿音是我唯一成功的实验体。所以你什么都不用想,只要成为我的‘王牌’就可以了……” 真的是这样吗?那“英雄”到底是什么呢? 比任何人都要热爱生命、却能在危险时刻,面对取舍时,比任何人都能更果断地舍弃自己的人。 即使弱小,恐惧,却未曾退却一步。 只要身后有需要保护的人。 呐,老师,这就是“英雄”吗?为什么会存在这样的人呢?太奇怪了吧?难道自己的安危不是最重要的吗?应该要“否定”吗?体育祭会给他答案吗? 看着那双与自己几乎同色的眼眸,他竟然无法给出一个发自内心的回应。 …… 作者有话要说: 上章红包已派送完毕w 感谢为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~ 感谢灌溉[营养液]的小天使: 今天也是没吃药 3瓶;常笑清欢 1瓶; 非常感谢大家对我的支持,我会继续努力的! 第33章 同款 “听说……今年体育祭的一年级里还有安德瓦的儿子呢!” “不会吧?那真是太让人期待了……” “所以重头戏果然在一年级A班吧?” 雄英繁琐的安检流程让记者们被卡在门口寸步难行,乖乖束手就擒地交出不合规的道具,队伍短时间内还没有移动的倾向,周围同行又是抢夺头条的竞争对手,焦躁又兴奋的记者们只能喋喋不休地用嘴发泄过剩的精力。 除去记者之外,还有不少结伴而来
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