学神十三岁 第22节 (第1/3页)
“你们问的太多了?吧?该上课了?。”刘老师板着脸。 学生们还是很怵板着脸的班主任的,于是赶紧回了?自己座位。 数学赵老师进来了?,对刘老师点了?点头,没说什么。 出了?教?室,刘老师说:“今天是市里的电视台来采访你,他们有化妆师,会给你上个妆。”他皱着眉,似乎不?太高?兴。“我个人?是不?赞同有太多媒体来采访你,把你树立成‘神童’,这对你……不?太好。” 他闷头走了?几步,转头看她,“你要知道,神童的压力很大,人?们希望你总是那么聪明。如果你一旦不?那么‘神童’了?,人?们对你的赞扬都会变成贬低。” 康妙玟点点头,“我知道。” “你知道?”刘老师似乎有些意外。 “我看过科大少年第一届的报道,当?时媒体的采访已经?多到中?科大必须拒绝,而那些神童也……” “外界过多的宣传和赞美害了?他们,他们……人?是有虚荣心的,他们年龄太小,不?明白……无法正确对待外界的过度赞誉。” 科大第一届少年班作为?全国天才神童试点班,暴露了?许多问题,其中?最?突出的问题就?是生活自理能力严重不?足,以及外界过多的赞誉使得?少年们过于飘飘然,导致自视甚高?。 那些少年在自己原来的学校都是年级第一,素有聪颖之名,但实话说聪明孩子那也是一捞一大把的,有着“第一神童”美誉的那位同学尤其如此,以至于之后有位数学大师来到中?科大作报告,那位同学居然不?肯去听大师的讲座,还因为?数学大师居然没有听说过他而感到愤怒。 所以现在又有一种论调,说学校不?能培养“高?分低能”的学生,学生除了?学习能力强之外还必须有一定的生活自理能力,如此才能是全面型人?才。 说的很有道理。 但一旦有个“神童”,媒体照样趋之若鹜。 刘老师颇为?苦口婆心,一路都在要她放平心态,不?管“神童”不?“神童”,心态好才是真的好,才能走的更好、更远,媒体的聚焦不?过是一时,对她的影响却有可能是终生的。他人?的赞誉只是上嘴皮碰下嘴皮,如果她成了?仲永,那些人?不?会觉得?自己有什么问题,只会觉得?她太愚蠢,无法调节心态。 老师也是怪不?容易的,康妙玟很领刘老师的情。是真的为?你着想才会说这些,不?然的话,你是不?是神童跟老师有关系吗?老师也就?拿几十?元的工资,压根犯不?上多费神,更不?会跟你说这些掏心窝子的经?验之谈。 以前她当?然没有资格得?到老师们的另眼相待,没那个机会,现在看来,至少这几位老师都是设身处地的为?她考虑、为?她做计划,她十?分感激。 * 到了?行政楼的会议室,电视台记者主动伸出手?,“你好,康妙玟同学。我们是庐州市电视台的记者,我们的栏目叫《今日?庐州》,我叫蓝馨,是《今日?庐州》的主持人?。” “你好,蓝馨姐姐。” 蓝馨笑眯眯的,“今天我们来呢,是想给你做个专访。” “专访?不?是普通的采访吗?”不?懂就?问,“我以为?专访是需要提前预约的。” “是的,本来应该是要先预约再采访,但校长说你的学习任务很紧张,希望我们能一次拍完。你觉得?呢?” 康妙玟点头,“校长说的有道理。” 会议室里采光一般,窗帘拉开,有阳光照进来。 一旁有人?拿着反光板在选取合适的摆放角度。 “为?了?上镜,会给你稍微化妆一下,不?会化的很过分。我们先在会议室里拍一段,然后在校园里拍一段,之后还会到你的班级拍一段。” 这不?是商量而只是通知。康妙玟点点头,也没什么啦,就?是……确实觉得?很占用她的学习时间。 上电视的经?历很新奇,化妆师为?她打了?粉底,在她脸上涂涂抹抹,化妆完毕,拿了?镜子给她看效果,觉得?还挺日?常的,提亮了?她的肤色,令她的眼睛显得?更大了?,嘴唇涂了?浅粉色的口红,显得?饱满而自然。 康妙玟都有点不?敢相信镜子里的女?孩是自己了?。 镜子里的女?孩青春洋溢、自信又可爱,有明亮的眼眸。这是她吗?有点新奇呢。 蓝馨也很满意,“这样多好看呀。” 又为?她挽了?一下头发,叫化妆师拿了?发梳来,为?她梳顺头发,扎了?一个高?高?的马尾。康妙玟从长裤口袋里掏出李安娜同学赞助的红色
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