距离感_第9章 首页

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   第9章 (第1/2页)

    杜若瑶从善如流地冲他们微微颔首,便离开了。

    娄夏不能自已目不转睛地盯着杜若瑶离开的方向,她很少分析自己的心思,更少能看透别人的心思。她不知道自己为什么这么执着想要制造和杜若瑶相处的机会,她觉得高中和杜若瑶相处的时候很轻松,但是现在,娄夏怅然若失地望着她消瘦却挺拔的背影,深深的意识到,她好像把那个与她无话不谈的杜老师弄丢了。

    “杜老师,下周见,”她忍不住追了几步,用不大不小的声音说,“到时候我去接你。”

    “好的。”杜若瑶回答,一字不多留,脚步也没停。

    下降的电梯里,杜若瑶有些后悔,为什么要帮娄夏找和自己相处的借口呢?

    她问自己,你还在奢望些什么吗?

    5 ? 单词默写

    ◎“你还想搞师生恋啊?”◎

    “不要再写了,把本子传上来!”

    黄珊珊教英语,单词量是每一个英语老师都很看重的一环,她隔三岔五就吆喝着开始默写,并每天喊着口号强调背诵是多么重要、词汇量是学英语的本钱云云。

    有同学抱怨每天背单词太累了,黄珊珊就说,背单词的习惯是潜移默化且有持续性的,同学们默一次,作为老师我可是要批几十本呢,就算是为了老师的一片苦心,大家也要认真对待啊。

    黄珊珊把默写这么个枯燥无聊的事情说得冰清玉洁得贼具有神圣感,又把批改默写本这么一个老师的天职说得贼有奉献精神,听君一席话,同学们纷纷感动无比,说黄老师真负责啊。近朱者赤,娄夏虽然没找到感动的点在何处,却也懂得黄珊珊对此事得重视,于是乎在她心里,每天的英语单词默写成了挺重要博取好感的一环。

    话虽如此,娄夏的注意力却不争气地很难集中到背诵上,比起隔壁床的杨青和对床的班长,娄夏花在英语单词上的时间更长,等她们都睡了,她还会蒙着个被子背一会儿。可人家班长和杨青次次满分,娄夏永远是平平无奇的平均分,甚至是中等偏下。

    这天吃完晚饭,娄夏和杨青一起回到教室,批改好的默写本已经静静躺在她们的桌子上了。娄夏看完自己的默写本,垂头丧气地拿杨青的过去看:“你怎么又满分啊!脑子太好使了!”

    杨青看着娄夏垂着脑袋在座位上对着她的本子订正错词,站起身来凑过去从她的左边蹭了半个椅子。娄夏握笔握得很用力,一笔一划颇有入木三分的架势,杨青故作夸张地抱紧自己抖了抖,然后用右手肘轻轻撞一撞娄夏:“嘶,这附近低气压有点严重啊,好冷。”

    娄夏:“冷吗?看来还是我心头的幽怨之火燃烧的不够猛烈。”

   

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