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    时时刻刻都记着要做正确之事，做个无愧于自己内心之人。这最后一种人，反倒是最不容易，最难坚持的，却也是最让我从心里敬重的。”

    文珏文瑜听父亲这般说，赶紧收敛起嬉笑的表情，认真地点头：“爹，我们记住啦。”再望向文玹的眼神，就完全不同了。

    说笑了一阵，文家人各自回屋。文成周叫住文玹：“玹儿，你跟我来。”

    作者有话要说：　　文玹：我今日才知道，原来娘亲才是家里最厉害的大BOSS。有这样的亲娘罩着，我根本不用愁了。

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    第52章

    文玹跟着文成周到了书房。

    他让她在书桌前坐下, 挑、与中的段落问她，又让她默写孟子滕文公章句上其中一节。

    文玹原身跟着秀才读过几年书，秀才本身虽才学水平有限, 但原身记性相当不错, 即使这半年里流离失所, 不断逃亡，那些反复背熟的经义倒也不曾全忘记。文成周提了首句, 她略作回忆后便能接着背诵出来, 只是偶有错漏记错。

    文成周也知她这半年多里颠沛流离，根本没有机会摸书, 这大段大段的原文, 一路背下来能大致没有错漏, 已属极为不易。便是文珏文瑜日日去学堂读书，有先生盯着背书的，要背或默下这么大段的文章，也难保不会有错漏。

    然后他又从她所背的段落中挑了两段让她解释经义，经义与背诵原文不同，靠的是理解融通，轻易忘记不掉, 文玹除了原身的记忆, 亦结合自己的观点加以解释议论。

    文成周不动声色地听着, 只是脸上笑容逐渐加深。

    接着考她算术，先问乘除法。那对文玹来讲，简直就是小儿科么。文成周见她算术娴熟, 便问：“若是勾三股四，弦为几何？”

    文玹答得极快：“弦该为五。”

    文成周又接着问道：“今有雉兔同笼，上有三十八头，下有百余十二足，问雉兔各几何？”

    文玹心道这不是鸡兔同笼么，若是用现代数学设方程便可解出，只是她此时不能用此方法，略作思忖后便道：“设想一笼尽皆为雉，一雉有二足，三十八头便应该有七十六足，但实有百余十二足，多出来的这三十六足，便都是兔子的，一兔比一雉多两足，多了三十六足，亦即是说兔有十八只，从最初设想的三十八雉中扣除十八只，因此雉实为二十只，而兔实为十八只。”

    文成周考她经义后，已知她记性极好，为免她是死记硬背算经中的内容，特意把这一问改了数字再问她，却见她连算法都给出来了，自然不是靠着死记，而是真的贯汇融通了。

    他微作沉吟后问道：“你对珏儿瑜儿所说的杠杆之理，且说来给我听听。”

    文玹便将杠杆原理介绍了一遍。

    文成周边听边轻轻点头，不由问道：“这些全都是那秀才教你的？”若是这秀才如此博学强记，涉猎又如此之广，如何会只考到秀才的功名？

    文玹看他神色，猜他是有些疑惑，便道：“小时候都是秀才教的，后来他又找来些书让我自己读。他不知道我其实是女子，还说若不是我住在山寨里不能随意下山，他还想举荐我去县学考童生试呢。”

    文成周这才释然，轻笑着摇头：

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