十四.对症下药 (第1/1页)
十四.对症下药
早上刘阿姨打来电话,问棠卿晚上有没有时间过去教她们楼下邻居的孩子,六点教到九点。 棠卿欣然应允。 接完电话,棠卿又一头扎进整理教学材料中去。 16:50吃完晚饭,给妹妹留了纸条,棠卿便出发了。 进了小区,棠卿打了电话,那位邻居家便有人来接他了。 是位穿着休闲的年轻女性。 她一见到他便打招呼,棠老师好!我是林向文的妈妈,我姓张。 张阿姨好,我是棠卿。 我听说小辉很听您的话,就想让您来教教我们家向文。 那我教他什么课呢? 重点是语文,他根本背不进去,其他课先不用。 我会尽力而为。 谈话间到了楼上,一个面色白净泛粉的男孩倚在门上等候。 老师好,我是林向文。男孩先打了招呼,声音怯怯的。 林向文你好,我是棠卿。 林向文领着棠卿进了书房。 棠卿摊开语文书,试着讲解一篇古文。 林向文眼神涣散,显然不知神游到了何方。 进来送水的张阿姨看到了,用力地拍了拍他的肩。 林向文身体一抖,回过神来。 张阿姨狠狠地瞪了他一眼,轻轻地关上了门。 老师,对不起,我刚才发呆了。林向文小小声地道歉。 没关系,棠卿话锋一转,既然你听课文会走神,那就来抄课文吧。 林向文依言而行。 没过一会儿,啪嗒一声,林向文的笔掉在了地上。像是被这个声音震醒了,林向文茫然地四处张望。 你的笔掉在地上了。棠卿提醒他。 林向文低头看向地面,他的目光聚焦在那只笔上,想了几秒,他弯腰捡起了笔,又发起呆来。 向文,你站起来写吧。棠卿有点无奈。 林向文站着写了一会儿,头重重地往下砸,棠卿连忙扶住他的头。 你是不是很困?昨晚几点睡的?棠卿忍不住问。 我非常非常困,凌晨2点睡的。林向文反应了好久回道。 怎么睡这么晚?睡眠不足怎么会有精力学习? 我妈让我背书,背不出来不准睡觉,林向文委屈不已,我跟她说我很困,她根本不听。 你先去睡吧,我来跟你妈妈说。棠卿深感问题棘手,但还是决定先顾着林向文的睡眠。 林向文如蒙大赦,迫不及待地回房间了。 张阿姨,我知道,您非常关心向文的学习。可是您知道向文为什么背不进课文吗?棠卿走出书房,对预备冲进林向文房间把他拽出来的张阿姨说道,因为他睡眠不足。 小孩子少睡一会儿有什么问题?张阿姨很不以为然。 现在都很重视睡眠问题的,棠卿决定举个例子,我妹妹在读高中,她们学校中午都给时间午休的,不睡觉偷偷写卷子的都会被老师拎出来当做反面教材。 那高中和初中能一样吗? 初中是高中的基础,初中知识都没打牢,高中知识怎么学得好呢?见张阿姨神情松动,棠卿乘胜追击,其实学习效率才是最要紧的,效率高了,一个小时就能学完很多东西;效率一低,几个小时都学不完一点东西。 那怎么提升学习效率啊? 最要紧的是要保证睡眠。睡眠一足,注意力就容易集中,脑子就转得快,学习效率就高;睡眠不足,注意力就会不集中,反应迟钝,还容易健忘! 张阿姨好像被吓到了,棠卿进一步恐吓:您没看新闻吗?很多人睡眠不足就猝死了! 见张阿姨被骇住了,棠卿安抚道:我们做父母的虽然望子成龙,但最希望的不就是自己的孩子平平安安、无病无灾吗? 张阿姨连连点头道:老师,您说得对,是我想岔了。 那我先回去了。 好的好的,谢谢老师啊。 林向文一觉睡到了第二天早上六点。 妈妈没有像往常一样催他起床读书,他感觉卸下了一块大石头,浑身轻松了不少。 吃早餐的时候他对妈妈说:妈,晚上让棠老师过来教我吧。 他的妈妈没有一口答应,反而一脸歉疚地说:向文,以前是妈妈做错了,妈妈不该不顾你的身体健康让你学习,妈妈向你道歉,对不起。 林向文感觉很满足,他扬起了笑靥,对妈妈说:妈妈,没关系的,我原谅你了。晚上让老师过来上课吧,我想把语文成绩补上。 你不要勉强自己,妈妈现在只希望你健健康康、开开心心的。 我没有勉强自己啦。这样吧,让棠老师六点过来,上到八点好不好? 妈妈听你的,你要是不想学了就跟妈妈说,妈妈再也不逼你了。 好!林向文清清脆脆地应了声。他感到了无与伦比的幸福。
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